Animations « Pas de nature = pas d’humain »
Objectif général : Comprendre que l’humain fait partie de la biodiversité.
Public : scolaire (cycles 1, 2 et 3), centre de loisirs, centre social
Devis : me contacter avec le formulaire présent sur la page « contact » du site ou par téléphone au 06 11 94 39 94.
Séance « Fou de forêt »
Objectif spécifique : Connaître la vie du milieu forestier et les principaux éléments qui le caractérisent.
Lieu d’animation : bois communaux (possibilité d’adapter la séance en salle)
Contenu selon l’option choisie :
- En forêt : chasse aux petites bêtes, observation des arbres, observation des oiseaux, recherche de traces et indices, récit d’un conte, atelier land art.
- Dans votre établissement : diaporama « questions/réponses », atelier « je crée ma forêt en musique », atelier « mon animal totem », jeu du « Qui est-ce ? ».
Séance « Mise à l’herbe »
Objectif spécifique : Connaître la vie du milieu prairial et les principaux éléments qui le caractérisent.
Lieu d’animation : pré, champ agricole (possibilité d’adapter la séance en salle)
Contenu selon l’option choisie :
- A travers champs : chasse aux petites bêtes, observation de la végétation, observation des oiseaux, recherche de traces et indices, récit d’un conte, atelier land art.
- Dans votre établissement : diaporama « questions/réponses », jeu sur la pollinisation, atelier « je crée ma prairie en musique », jeu du « Qui est-ce ? ».
Séance « Comme un poisson dans l’eau »
Objectif spécifique : Connaître la vie des milieux aquatiques et les principaux éléments qui les caractérisent.
Lieu d’animation : Bord d’étang, berge de rivière (possibilité d’adapter la séance en salle)
Contenu selon l’option choisie :
- Au bord de l’eau : observation de la végétation des milieux humides, mémo-rallye, pêche, récit d’un conte.
- Dans votre établissement : diaporama « questions/réponses », atelier « je crée mon lac ou ma rivière en musique », jeu sur le cycle de l’eau, jeu du « Qui est-ce ? ».
Séance « Un univers parallèle »
Objectif spécifique : Comprendre comment les humains adaptent la nature à leur mode de vie et comment la nature s’adapte au mode de vie des humains.
Lieu d’animation : Ville / jardin public (possibilité d’adapter la séance en salle)
Contenu selon l’option choisie :
- Dans votre commune : observation de la faune et de la flore citadines (espèces exotiques), recherches de traces et indices, jeu d’orientation, récit d’un conte.
- Dans votre établissement : diaporama « questions/réponses », jeu sur les « mal aimés », atelier « je crée mon parc idéal en musique », jeu du « Qui est-ce ? ».
Séance « Cour(s) de nature «
Objectif spécifique : Porter un autre regard sur son espace de jeu familier.
Lieu d’animation : classe, cour d’école ou espace extérieur du centre social/de loisirs
Contenu : observation des oiseaux et des petites bêtes, observation des arbres, atelier emprunte de feuille/écorce, atelier « je crée mon espace de jeu idéal en musique », jeu du « Qui est-ce ? ».
